Notre orientation

D’un point de vue général, l’usage de matériel informatique est encouragé à l’école et cela en particulier pendant les cours lors desquels le recours aux machines numériques est la norme. Une sélection d’applications et de programmes adaptés est faite par notre équipe. Nous partons du principe que les connaissances techniques acquises (logiciels de traitement de texte, tableurs, etc.) serviront aux jeunes dans leur future vie professionnelle. Le cinéma d’animation, la vidéo, la photo, l’utilisation de logiciels de création multimédia libres, etc. sont expérimentés par les jeunes lors d’ateliers hebdomadaires. L’objectif est de les familiariser à l’usage de logiciels libres afin de leur permettre une certaine autonomie (tant économique que technique) et l’apprentissage de valeurs d’ouverture et de partage des connaissances. Il s’agit également d’encourager les jeunes à s’exprimer et à créer à l’aide de médias qui leur correspondent, ainsi que de les préparer à la vie professionnelle (journalisme, graphisme, montage vidéo, retouche photo, animation, prise de son, etc. Des métiers requérant des qualités de minutie et d’application, qui peuvent être exercés à domicile, en tant qu’indépendant, qui sont utiles, plaisants et qui sont valorisés socialement).

Bien sur l’autonomie ne passe pas uniquement par la maîtrise des outils informatiques et nous apprenons aussi les techniques de la permaculture que nous mettons en œuvre dans le parc de l’établissement. Puis nous cuisinons ensemble les fruits de nos récoltes.

Et parce que l’activité physique est également importante, nous proposons des activités physiques, sur place, dans le parc toujours.

Des sorties peuvent aussi être organisées (cinéma, expositions, piscine, théâtre, danse, concerts, etc.), pour nourrir l’imaginaire, faire réfléchir, se positionner, vivre des expériences esthétiques, échanger, être là.